Kbt Fagskole AS

Om Kbt Fagskole AS

Kbt Fagskole AS er registrert som aksjeselskap med forretningsadresse i Trondheim, Trøndelag. Selskapet er registrert i bransjen Annen undervisning ellers. Virksomheten ble stiftet i 2019 og har vært i drift i 7 år. Karl Johan Johansen er daglig leder. I 2025 hadde Kbt Fagskole AS en omsetning på 23,07 mill kr, en økning på 38 % fra 2024. Selskapet endte året med et overskudd på 2,74 mill kr. Egenkapitalen var 7,95 mill kr ved utgangen av 2025. Største aksjonær er Kbt Kompetanse AS med 51 % av aksjene. Selskapet er ett av 605 innen annen undervisning ellers i Trondheim, og ett av 14 709 i Norge. Det ble etablert samme år som 1 016 andre selskaper i bransjen.

Aktivitet

KBT Fagskole tilbyr høyere yrkesfaglig utdanning og kurs innen helse- og sosialfeltet, med særlig fokus på utdanning av erfaringskonsulenter innen psykisk helse- og rusarbeid samt sosialt entreprenørskap. Det er et sterkt fokus på samarbeid med studenter, fagmiljøer, samt offentlige og private virksomheter for å utvikle relevante og praksisnære utdanningstilbud. KBT Fagskole driver uavhengig forskning, utvikling og innovasjonsarbeid som en likeverdig hovedaktivitet og har egen forskningsavdeling med en forskningsleder. Skolen arbeider kontinuerlig med utvikling av opplæringsprosesser og læringsverktøy, og samarbeider med offentlige og private aktører og akademiske institusjoner for å fremme kompetanse- og utdanningsutvikling. KBT Fagskole er sterkt engasjert i internasjonale prosjekter, og driver en rekke prosjekter både som ledende partner og som samarbeidspartner. Skolen har en egen avdeling for internasjonalisering med en egen internasjonal koordinator.

Formål

KBT Fagskole AS er en ideell tjenesteleverandør innen høyere yrkesfaglig utdanning. Foretaket skal ikke ha økonomisk vinning som formål og skal drives til samfunnets beste. KBT Fagskole skal tilby fagskoleutdanning og kurs for aktuelle områder innen feltet helse og sosial som eksempel erfaringskonsulenter/ medarbeider med brukererfaring. KBT Fagskole skal drive med uavhengig forskning som en likestilt hovedaktivitet. Forskningen skal være organisert i en egen avdeling med egen forskningsleder. Vektlegge samarbeid med studenter, fagmiljø og offentlige og private virksomheter om utforming av utdanningstilbudet. Drive utviklingsarbeid i forhold til opplæringsprosesser og læringsverktøy for bruk i fagskole og kursene. KBT Fagskole skal drive kompetanseutvikling og utdanningsutvikling i samarbeid med offentlige aktører og akademiske institusjoner.